jueves, 5 de mayo de 2011

Heroés Medievales - Actividades

Instituto Rosario de Lerma Nº8084
Curso: 2º Año “A”
Alumnos: José Daniel Guaymás e Ignacio Alexis Cruz.
Profesor: José Luis Cruz
Lengua y Literatura 2
Héroes Medievales
Relatos anónimos en versiones de Ruth Kaufman y Franco Vaccarini.


El Cid: el caballero desterrado
1-            Relean los tres primeros episodios del texto sobre el Cid y respondan a las siguientes preguntas:
-¿Por qué Rodrigo no desobedece la orden de destierro del rey Alfonso aun cuando sabe que es una injusticia?
El Cid no desobedeció la orden porque sería atacado por el ejército del rey.
- ¿Podría el Cid haber reaccionado de otro modo frente a la disposición real de su destierro?
Si pudo reaccionar de otro modo ya que al principio no conocía el motivo del destierro.
-¿Cuál es el origen de la conflictiva relación que existe entre Rodrigo y su rey?
El origen de la conflictiva relación entre Rodrigo y su rey fue que Alfonso había oído los consejos de los falsos, las palabras de los verdaderos traidores, las calumnias de los que solo saben envidiar porque carece del valor para empuñar la espada
2-            Como todo líder Guerrero, el Cid tiene, entre sus soldados, a sus hombres de confianza. Completen el siguiente cuadro según lo leído:


Relación con el Cid Campeador
Rol que juega en la historia
Minaya Alvar Fañez
Era la mano derecha del Cid.
Cumple las órdenes del Cid y lo apoya en todo.
PEDRO Bermúdez
Era el sobrino del Cid.
Ayuda al Cid a luchar en sus batallas
Martín Antolinez
Es un amigo del Cid.
Ayuda a dispersar en mensaje del Cid.

3-   Relean el episodio nueve del texto “ida y vuelta de Castilla” y expliquen por qué el narrador afirma:

“Aquella noche, las conversaciones junto a los fogones duraron largo tiempo. Como si Castilla, de la que se habían ido desterrados, hubiera regresado en las alforjas de Minaya.”

El narrador afirma esto porque Minaya había traído buenas noticias diciendo que el rey lo perdonaría si el Cid seguía saliendo victorioso en las batallas.
4-            Recuerden los sucesos narrados en el octavo episodio(“Un obsequio para el rey”) y el episodio trece(“El perdón del rey”), reflexionen y respondan a las siguientes preguntas:
¿Por qué gran parte de las hazañas del Cid están destinadas a reconciliarse con el Rey Alfonso?
Gran parte de las hazañas están destinadas a reconciliarse con el rey porque  quería demostrarle todo lo que era capaz el Cid de hacer por el rey Alfonso. 
¿Cuál es la estrategia de Rodrigo para lograr el perdón real?
La estrategia de Rodrigo era salir darle obsequios y demostrarle su valentía dedicándole sus victorias al rey.

5-            En los años en que el Cid realiza sus hazañas guerreras y logra el perdón del rey Alfonso, su esposa Jimena y sus hijas, Elvira y Sol, viven en el monasterio de San Pedro de Cardeña. Relean los dos últimos episodios “El regreso de las damas” y “El reencuentro”, y realicen las siguientes actividades:
a-           Imaginen como fue la vida de estas mujeres en el monasterio y descríbanlas.
Las vidas de estas mujeres en el monasterio eran de soledad, aburridas y extrañaban el mundo exterior.
b-           Imaginen y redacten un dialogo entre ellas mientras cabalgan escoltadas por hombres armados hacia valencia.
-      Madre: gracias a su padre por fin pudimos dejar el monasterio.
-      Hija: si, ya extrañábamos mucho el mundo exterior.
-      Madre: y ahora nos dirigimos a Valencia acompañados por los leales seguidores de su padre.
c-            Imaginen las emociones vividas por los personajes en este reencuentro y redacten el dialogo entre el Cid, su esposa y sus hijas tras cruzar la muralla y subir al alcázar.
-      Cid: ¡oh cuanto las extrañe! Espere mucho tiempo por este momento.
-      Esposa: creía que este tiempo nunca llegaría, pero al fin estamos juntos como familia.
-      Hijas: por fin somos una familia de nuevo.
-      Cid: nunca más me voy a separar de ustedes por que las quiero y sin ustedes mi vida no tiene sentido. 

Arturo: el caballero predestinado
6-            Relean los tres primeros episodios del texto y respondan a las siguientes preguntas :
-              ¿Cuál es la principal preocupación del mago Merlín al comienzo del relato?
La principal preocupación del mago Merlín es de tratar de mejorar la situación en la que se encontraba el reino.
-              ¿Qué acciones realiza para lograr su objetivo?
Las acciones que realiza para lograr su objetivo es que el habla con Uther Pendragon explicándole el destino de su hijo, que sería el más grande de los reyes y para eso debía seguir sus consejos.
-              ¿Por qué el tercer apartado lleva el título “Un pueblo, un rey”.?
Lleva el título “Un pueblo, un rey” porque Arturo había logrado sacar la espada de la piedra, la que otorgaba el trono y lo convertía en rey para que llevara el reino a su máxima gloria.
7-            Recuerden los sucesos narrados en el sexto episodio “Los caballeros de la Mesa Redonda” y respondan:
-              ¿Cuál es el origen de la Mesa Redonda?
  La Mesa Redonda había sido un regalo de la boda de Arturo.
-              ¿Qué significado tiene su forma circular?
Representaba la igualdad entre los pares, el propio rey uno más en ella; todos debían beber la copa de la hermandad y hacer el juramento de los ideales de la caballería
8-            Revisen el texto leído y enumeren las acciones que lleva a cabo Arturo para lograr la unión y la prosperidad del reino de Bretaña.
Las acciones que lleva a cabo Arturo para lograr la unión y la prosperidad del reino de Bretaña:
ü  Trata de unir a las personas de los distintos pueblos.
ü  Toma como principal base para lograr su objetivo a la igualdad.
ü  Busca la unión de todos los pueblos y busca la unión.
ü  Se gana la confianza de las personas realizando obras para el bienestar de Bretaña.
ü  Es justo y cumple las leyes sin pasarlas por alto.
9-            Las protagonistas femeninas de la leyenda de Arturo tienen distintos perfiles, caracterícenlas y compárenlas completando el siguiente cuadro:

GINEBRA
MORGANA
NIMUE
Hija del rey Leodogran de Carmelida
Era la rica heredera del trono.
Poseía la misma capacidad de Merlín, era hija de Igraine y el duque. Media hermana de Arturo.
Dama del lago.



10-         Los caballeros que acompañan a Arturo y forman parte de la Hermandad
de la Mesa Redonda también se destacan por sus virtudes y enfrentan grandes peligros. Según lo leído, completen el cuadro con una breve descripción del caballero y con una síntesis de su aventura.



DESCRIPCION DEL CABALLERO

RELATO DE SU AVENTURA
Episodio séptimo
“Sir Pellinor en el
Valle Sin Retorno”
Llega a Camelot un hombre con lealtad y valor.

Juro rescatar a la joven.

Episodio octavo
“Yuan libera a
Las trabajadoras
De la seda ”

Valiente caballero Yvain.
buscaba de ayudar a quien lo necesitaba.

 Episodio decimo
 “La primera aventura
De lancelot ”

Lancelot, un joven guerrero que podía encontrarse.
Quería demostrar que podía formar parte del selecto grupo de la Mesa Redonda.


11-         La leyenda de Arturo no muestra la vida de su protagonista desde el nacimiento hasta la madurez. Reflexionen y realicen las siguientes actividades:
a-           Respondan:
-              ¿Cuáles son la diferencia del rey Arturo y su padre el rey Uther Pendragon?
La diferencia del rey Arturo y su padre:
Su padre era brutal e impetuoso, solía luchar cuerpo a cuerpo con la espalda y poco a entender las sotilezas del mago, a quien, pero lo respetaba como a nadie en el mundo.
Arturo era un muchacho tan parecido a todos los muchachos de la aldea en donde vivía.

-              ¿Es diferente el joven Arturo del monarca más asentado que forme parte  de la célebre Mesa Redonda?
-             
Arturo no era diferente.

Sigfrido: el caballero traicionado

12-        El matrimonio es una fuente de alegrías  y desdichas para el príncipe Sigfrido de Neerlandia  y para el rey Gunther de Burgundia. Ambos deben pasar difíciles pruebas para ser aceptados por la mujer que aman. Lean la síntesis de la primera parte del cantar y respondan a las siguientes preguntas:

-                ¿Con quien desea contraer matrimonio Sigfrido?

Sigfrido desea contraer matrimonio con la princesa Krimilda.

-              ¿Qué pruebas debe atravesar el héroe para obtener la mano de la mujer amada?

Debía lograr que Gunther venciera a Brunilda la reina de Islandia una guerrera  que solo se  casaría con aquel hombre quien la venciera.

-              ¿Con quien desea contraer matrimonio Gunther?

Gunther desea contraer matrimonio con Brunilda.
13-        En este relato, al igual que en el texto del Cid Campeador, el concepto medieval de vasallaje tiene un gran peso en el desarrollo de los acontecimientos narrados. Relean el segundo episodio del cantar “Las reinas se pelean”, expliquen cual es la causa del conflicto entre Krimilda y Brunilda, y qué relación tiene  con el vinculo de vasallaje.

Las reinas se pelean por qué Brunilda había dicho que Krimilda había tenido relaciones con Sigfrido.

14-        Sigfrido es un héroe inocente y confiado. Si están de acuerdo con la afirmación, citen alguna escena o fragmento del relato que permita comprobarlo; lo mismo deberían hacer si juzgan que la aseveración es falsa.

“…Era un joven y apuesto príncipe reconocido por sus virtudes guerreras en el mundo de las tribus germánicas y famosas  por haber  sometido a vasallaje al país de los nibelungos…”

15-        Relean los episodios tercero(“Intrigas en la corte”) y cuarto (“La muerte de Sigfrido”), y respondan a las siguientes preguntas:

-              ¿Por qué Sigfrido no puede ser muerto como cualquier mortal?

Sigfrido no puede ser muerto como cualquier mortal porque él había sido bañado con la sangre de un dragón la cual le le dio la habilidad de resistir en las batallas.

-              ¿Con que argumentos Hagen persuade a los miembros de la corte de la convivencia de matar a Sigfrido?

Los argumentos que Hagen persuade a los miembros de la corte de la convivencia de matar a Sigfrido eran que si lo mataban, los demás reinos temerían al rey Gunther.

-       ¿En qué consiste la trampa mortal que le tienden sus enemigos?

La trampa consistía en cacería nocturna en el bosque.

-       ¿De qué manera queda claro para Krimilda quien es el culpable de la muerte de su marido?

La manera que le queda claro a Krimilda quien es el culpable de la muerte de su marido fue cuando Hagen confeso.

16-        Sigfrido, en el cantar, es un héroe ausenta ya que el texto narra en numerosos y extensos episodios como Krimilda va tramando paso a paso la venganza por la injusticia muerte de su marido. Ordenen y numeren los siguientes núcleos narrativos según la cronología del relato:

2_Krimilda perdona a su hermano Gunther y le hace prometer que nunca más hará algo contra ella.
4_En Viena, Krimilda conquista el efecto de la corte con su bondad, su belleza y sus dadivas.
1_Krimilda se aleja de la corte, hace construir su morada cerca de la catedral de Worms y visita diariamente la tumba de Sigfrido.
5_Krimilda decide deja Worms  y contraer matrimonio con Atila.
3_Krimilda comienza a regalar el tesoro de los nibelungos a ricos y pobres, y muchos caballeros se ponen a su servicio.
6_Atila envía mensajeros a la corte de Worms para invitar a los tres reyes y al guerrero Hagen a conocer el país de los hunos.
7_Pasado un tiempo, Krimilda hace creer a Atila que extraña a sus hermanos.

17-        Relean los tres últimos episodios del Cantar en los que se narra cómo Krimilda ejecuta su terrible venganza y redacten un texto que responda a la siguiente pregunta: ¿Cómo justifica Krimilda sus actos?

Krimilda justifica sus actos diciendo que el hombre que mato a su marido y a la reina no podía durar mucho tiempo.


Épica comparada 
18-        Revisen la información que se presenta en puertas de acceso y en las notas al pie que acompañan los relatos y completen el siguiente cuadro:




EL CID
CAMPEADOR
LA LEYENDA DE ARTURO
EL CANTAR DE
LOS NIBELUNGOS

Lugares donde se
Desarrollan los hechos
Narrados

Tierra santa
Cuñas de Cataluña.
Palestina
Bretaña(la antigua Inglaterra)

Europa
Regiones pantanosas
Mares Bálticos
Ríos Vístula, Danubio y Rin  

Época histórica en la
Que ocurren los
Acontecimientos

Cuñas de Cataluña fue importante en el centro cultural de la época
Britania mitad del siglo v.
Región de los Gales.
Pueblo Germánico de origen escandinavo. 


19-        En las leyendas épicas, es recuente que sus protagonistas reciban anuncios o predicciones acerca de su destino. Recuerden los textos leídos y respondan a las siguientes preguntas:
-              ¿Qué mensaje recibe el Cid al emprender sus acciones guerreras? ¿Quién se lo anuncia?

El mensaje que recibe el Cid al emprender sus acciones guerreras es que todos sus amigos estarán con el hasta su muerte.
Se lo anuncia Minaya.
-              ¿Quién advierte a Sigfrido de los peligros que lo acechan?
Krimilda advierte a Sigfrido de los peligros que acechan.

-              ¿Quiénes alertan a Hagen del fatal destino de los burgundios en la corte de Atila?
-             
Los que alerten a Hagen del fatal destino son las ninfas que el encuentra en un lago.

20-        Como habrán podido observar, Rodrigo, Arturo y Sigfrido comparten ciertos rasgos que permiten identificarlos como héroes. Sin embargo, las protagonistas femeninas de los tres relatos tienen características muy diferentes. Inventen un epíteto para cada una de ellas.

-              Ginebra: Hija del rey Leodogran de Carmelida. Era la rica heredera ala trono.
-              Morgana: Poseía la misma capacidad de Merlín, era hija de Igraine y el duque. Era la media hermana de Arturo.
-               Krimilda: Crecida entre los algodones de la corte, protegida de sus tres hermanos.
-              Brunilda: Era de tez morena, alta y fuerte, era dueña de una hermosura agreste que significa ruda salvaje.
-             
Monólogos heroicos


21-        Escriban un monólogo, en primera persona, para el cual deberán elegir uno de estos tres personajes y situaciones:
a-           El Cid se queja del injusto destierro al que lo ha condenado el rey.
b-           El mago Merlín, con el bebe Arturo en sus brazos, describe el futuro de gloria que espera al recién nacido.
c-            Krimilda llora junto al cadáver de Sigfrido y le jura venganza.


Krimilda: yo sentía el peligro que te asechaba y sentí el momento herían con la lanza, oh mi amor tu ya no estarás a mi lado cuando me despierte, peor te prometo que no descansare hasta tener en mis manos la cabeza de tu asesino.

Creando nuestro propio héroe

22-        Siguiendo los modelos de las tres obras, deberán crear un héroe propio, darle un nombre y un epíteto característico, dibujarlo de acuerdo con el lugar y el tiempo en que trascurran sus acciones y trazar su árbol genealógico, que se remonta, por lo menos, hasta tres generaciones anteriores.

Ariel el nuevo Cid

Era joven guerrero, con grandes virtudes en el arte de los enfrentamientos cuerpo a cuerpo, con la espada y con el arco. Con tan solo 21 años se convirtió en el rey de Valencia y sus regiones vecinas. El era en nieto de Rodrigo Díaz de Vivar mejor conocido como el Cid. Ariel era hijo de Yesenia (la hija menor del Cid).

Aquel muchacho logro hacer lo que muchos intentaron hacer por mucho tiempo, matar al traidor y asesino del Cid, llamado Héctor. Además pudo recuperar las tierras que Héctor les había quitado. Por lo cual se convirtió en el nuevo Cid.

Participo en muchas otras batallas pero la más importante fue el combate contra el reino oriental de rey Leandro, donde ayudo a Marcos II (Hijo de Alfonso). Después de haber vencido al rey Leandro, pidió la mano de Amanda la hija Del rey Marcos. Se casaron, y fueron a vivir y reinar Valencia hasta en fin de sus días.

- 23.1- Escalibar es el nombre de la famosa espalda del rey Arturo; también tenía nombre su alianza: Ron. ¿Qué armas tiene el héroe que imaginaron y cuáles son sus nombres?

-      La espada que poseía se llamaba La Gran Espada del Dragón, esa espada fue regalada por su abuelo, que la consiguió en una de sus tantas victorias.
-      Arco tenía el nombre de  La luna encantada, fue en obsequio del rey Alfonso antes de su muerte, solo aquellos guerreros con el corazón puro podían poseerlo.


1-           Épica y literatura argentina

Busquen información sobre el texto y respondan a las siguientes preguntas:
a.            ¿Quién es el autor del Martin Fierro y en qué año se dio a conocer la obra? (Para responda esta última pregunta, es importante que recuerden que el Martin Fierro consta de dos partes.”La ida” y “la vuelta”, que no se publicaron al mismo tiempo).
José Hernández (1834-1886), poeta y federalista argentino, su gran poema Martín Fierro, considerado un clásico de su país, cantó la independencia, el estoicismo y el coraje del gaucho.
b.           ¿Qué es un gaucho? ¿En qué zonas de la argentina habito y sigue habitando? ¿Es propio solo de la argentina o también de otros países americanos?
Gaucho, nombre dado a los vaqueros de las pampas de Argentina y Uruguay, que vivieron en las verdes llanuras meridionales de Sudamérica desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX, en su mayoría nómadas mestizos (población de origen indígena y europeo, principalmente español). Jinetes hábiles e intrépidos, se ganaban la vida vigilando al ganado o comerciando ilegalmente con caballos o ganado en la frontera brasileña.
Habitan en la pampa y Uruguay: Surgió en el siglo XVI, ligada a las explotaciones ganaderas creadas en las tierras pampeanas en torno al Río de la Plata, donde el ganado traído desde Europa se había multiplicado y se encontraba en libertad. Los gauchos montaban a caballo y manejaban con destreza el lazo.


c.            ¿Qué es la poesía gauchesca? ¿Podrían mencionar otras obras y autores propios de género?

Poesía gauchesca, estilo poético asociado a la cultura del área rioplatense y a las formas de vida del gaucho pampeano; esta importante expresión literaria nace, humildemente, muy a comienzos del siglo XIX, ligado al contexto de las luchas por la emancipación y el espíritu nacionalista que despertó. Hay que entenderla como una variante popular a la vertiente culta, que predominaba en la vida literaria hispanoamericana.

Los llamados “cielitos” (porque esta palabra se repetía como estribillo) del uruguayo Bartolomé Hidalgo, considerado el iniciador, son una forma todavía primitiva de poesía patriótica con acentos autóctonos y comprometida con la causa independentista. Lo que es literariamente novedoso en ella es el sabor criollo de su espíritu y lenguaje, que se fundan en una reelaboración de tradiciones populares de fuente oral. Los cielitos son coplas cuya forma métrica proviene del romancero español, pero que se adaptan a la sensibilidad y lenguaje americanos. Sus primeras muestras aparecen en 1812 y las últimas corresponden a 1821, pues acompañan los distintos episodios de la campaña patriótica del prócer Artigas. En ellos aparece en germen una figura capital de la literatura rioplatense: el gaucho, el legendario hombre a caballo, errante y rebelde.
Tras estos comienzos, la poesía gauchesca se afirma y populariza entre los lectores cultos, en la segunda mitad del siglo XIX, ahora en el contexto del esfuerzo por organizar las naciones rioplatenses y del auge romántico, que le sirvió de estímulo y del que es, en cierta manera, su más original expresión. Los forjadores de la tradición gauchesca en este periodo son los argentinos Hilario Ascasubi y Estanislao del Campo y el uruguayo Antonio Lussich. El primero, todavía un poco rudo y repentinita, fue un testigo satírico del acontecer político, que se refleja como trasfondo en su poema narrativo Santos Vega o Los mellizos de la Flor. Del Campo es de una sensibilidad más refinada y de sutil ironía, lo que se advierte en su famoso Fausto, paródica versión de la ópera de Gounod que hace un gaucho a otro tras su estreno en Buenos Aires.

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